Toplantıda sistemin işleyişi anlatıldı, sorular yanıtlandı ve sınav süreçlerinin koordineli yürütülmesinin önemi vurgulandı.
Öne çıkanlar
Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Düzce'de resmi olarak tanıtıldı
Toplantıya okul müdürleri ve il‑ilçe zümre başkanları katıldı
Sistem hakkında sorular yanıtlanarak koordineli sınav süreci hedeflendi
Haberin Detayı
Düzce Ölçme Değerlendirme Merkezi, eğitimde ölçme ve değerlendirme kalitesini artırmak amacıyla önemli bir adım attı. Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) adı verilen yeni platform, okul yöneticileriyle paylaşılmak üzere bir tanıtım toplantısına ev sahipliği yaptı. Bu buluşma, bölgedeki eğitim politikalarının uygulanmasında sistematik bir yaklaşım sunmayı amaçladı.
Toplantıya Düzce ilindeki tüm okul müdürleri ile il ve ilçe zümre başkanları katıldı. Katılımcılara OYSS’nin teknik özellikleri, sınav sorularının hazırlanma süreci ve değerlendirme kriterleri ayrıntılı olarak açıklandı. Sistemin dijital altyapısı, veri güvenliği ve sonuçların hızlı raporlanması konularına da değinildi.
Toplantının en kritik kısmı soru‑cevap oturumuydu. Katılımcılar, sınav takvimleri, puanlama yöntemleri ve öğrenci performans takibiyle ilgili merak ettikleri konuları yöneltti. Yetkililer, tüm soruları yanıtlayarak sistemin şeffaf ve erişilebilir olduğuna dair güven verdi. Bu etkileşim, yöneticilerin OYSS’yi günlük işleyişlerine entegre etmelerini kolaylaştırmayı hedefliyor.
Sonuç olarak, Düzce’deki eğitim kurumları artık ortak bir sınav platformu üzerinden daha uyumlu bir değerlendirme süreci yürütme imkanına sahip. Yetkililer, OYSS’nin uzun vadede öğrenci başarısını ölçme ve öğretim kalitesini yükseltme konusunda önemli bir araç olacağını belirtti. Sistem, önümüzdeki akademik yıl içinde tam kapsamlı olarak kullanılmaya başlanacak.
AI YORUMUHaberinAi editör analizi
OYSS’nin tanıtımı, Düzce’deki eğitim yöneticileri için net bir yol haritası sunuyor. Toplantıda sistemin teknik altyapısı ve veri güvenliği konularının ayrıntılı açıklanması, yöneticilerin sürece güven duymasını sağladı. Bu uygulama, okul müdürleri ve zümre başkanları arasında standart bir sınav süreci oluşturacak, ölçme kalitesini yükseltecek. Önceki yıllarda dağınık sınav uygulamalarıyla kıyaslandığında, ortak bir platformun kullanılması ölçüm tutarlılığını artırıyor.
Kaynak:
Saray Medya
Bu haber, ilgili kaynaktan derlenen veriler doğrultusunda HaberinAi Haber Merkezi tarafından hazırlanmış ve editoryal incelemeden geçirilmiştir.
Yayın ilkelerimiz ve içerik politikamız hakkında bilgi edinebilirsiniz.
AI'YA SORBu haber hakkında merak ettiklerini sorabilirsin
💬 Yorumlar
Hesap gerekmez · reklamsız
Yorumlar yükleniyor…
İlk yorumu sen yaz.
💬 Yorumlar kısa süre içinde açılacak. Bu arada görüşünü e-posta ile iletebilirsin.
2026–2027 eğitim yılı için MEB’in yeni yazılı sınav sistemi, OYSS (Ölçme Yeterlilik ve Sınav Sistemi) ile güncellendi. OYSS, öğrencilerin başarılarını ölçmek için dijital bir platform sunarken, sınav formatı, konu ağırlığı ve değerlendirme kriterlerinde önemli değişiklikler getirmektedir. Bu değişikliklerin 26 Ekim’de yürürlüğe gireceği belirtiliyor.
OYSS, dijital ortamda soruları ve sınav sonuçlarını yönetiyor.
Sınav sorularının %70'i yeni müfredat çerçevesine göre yeniden oluşturuldu.
Öğretmenler ve öğrenci profilleri için kişiselleştirilmiş geri bildirim sistemleri eklendi.
MEB, 2026–2027 eğitim yılı için hazırlanan yazılı soru havuzunu yayınladı. Sistemin adını OYSS (Ölçme Yeterlilik ve Sınav Sistemi) koyarak dijital bir çözüm sunulacak. OYSS, öğrenci performansının detaylı analizi için veri toplama ve değerlendirme fonksiyonlarını içeriyor.
Yeni sistemde, sınav sorularının %70'i güncellenmiş müfredat hedeflerine göre yeniden tasarlandı. Bu sayede öğrenci başarısı daha gerçekçi ölçülebilirken, öğretmenler de konu bazlı geri bildirim alarak ders planlarını revize edebilecekler.
OYSS ayrıca öğretmenlerin ve öğrencilerin profillerini yönetebileceği kişiselleştirilmiş bir platform sunuyor. Sistem, bireysel öğrenme yollarını destekleyen analiz raporlarıyla öğretmenlerin müdahale etmesini kolaylaştırıyor.
Sistemin resmi yürürlüğe girişi 26 Ekim’de yapılacak. Bu tarihten itibaren tüm yazılı sınavlar OYSS üzerinden gerçekleştirilecek ve sonuçlar anında e-öğrenme platformlarında yayımlanacak.
AI YORUMU
Bu yenilik, Türkiye’nin eğitimde dijitalleşme hedefleriyle uyumlu. OYSS’in getirdiği veri odaklı yaklaşım, öğretim kalitesini artırarak öğrenci başarısını daha şeffaf bir şekilde ölçme imkanı sunacak. Ancak, dijital altyapı ve öğretmen eğitimi konularında ek destek ihtiyaç duyulabilir.
Amerika Birleşik Devletleri'nin Oregon eyaletindeki ilkokulda gerçekleşen silahlı saldırı sonucunda aralarında çocukların da olduğu dört kişi hayatını kaybetti. Olay sırasında ağır yaralanan öğretmen Becky Drury, kurtulmak için ölü taklidi yaptığını belirtti.
Silver Rail İlkokulu'ndaki saldırıda üç öğrenci ve bir öğretmen yaşamını yitirdi.
Saldırganın 16 yaşındaki eski okul öğrencisi Griffin J. John II olduğu açıklandı.
Ağır yaralanan öğretmen Becky Drury saldırı anında yaşadığı dehşeti anlattı.
On beş Ekim tarihinde meydana gelen olayda dört kişi hayatını kaybederken, çok sayıda kişi de yaralandı. Hayatını kaybedenler arasında beş yaşındaki Rhoam Summer, sekiz ve on bir yaşlarındaki iki öğrenci ile yirmi beş yaşındaki öğretmen Megan Lambert yer aldı.
Eski bir okul öğrencisi olduğu belirlenen on altı yaşındaki Griffin J. John II tarafından gerçekleştirilen saldırının ardından okulda büyük bir panik yaşandı. Özel eğitim sınıfının kapısında bulunan öğretmen Becky Drury, dışarıdaki gürültüyü fark ederek kapıyı kapatmaya çalıştığı sırada hedef alındı. Elli dört yaşındaki öğretmen, aldığı ağır yaralar nedeniyle sınıftaki çocuklara yardım edemediğini ifade etti.
Yere düştükten sonra saldırganın yeniden ateş etmesini engellemek amacıyla ölü taklidi yaptığını aktaran Drury, sol elinin kurşun darbesiyle neredeyse tamamen koptuğunu fark etti. Olay sırasında iki çocuğu aynı okulda eğitim gören kimliği açıklanmayan bir baba, saldırganın peşinden içeri girerek onu etkisiz hale getirdi. Ayrıca bir başka öğretmenin de cep telefonunu fırlatarak saldırganı durdurmaya çalıştığı bildirildi.
Saldırının ardından hastaneye kaldırılan yaralı öğretmenin tedavisinin sürdüğü ve hayati tehlikesinin bulunmadığı açıklandı. Emniyet güçleri olayla ilgili incelemelerini sürdürürken, saldırının hangi motivasyonla gerçekleştirildiğine dair henüz resmi bir açıklama yapılmadı.
AI YORUMU
Bireysel silahlanmanın getirdiği tehlikeler, eğitim kurumlarının güvenliği konusundaki zafiyetleri bir kez daha tartışmaya açıyor. On altı yaşındaki bir bireyin bu düzeyde bir şiddet eylemini gerçekleştirebilmesi, denetim mekanizmalarının ve ruhsatlandırma süreçlerinin yetersizliğini net biçimde gösteriyor. Güvenlik önlemlerinin yalnızca kolluk kuvvetleriyle sınırlı kalmaması, okullardaki psikolojik destek ağlarının da güçlendirilmesini zorunlu kılıyor. Benzer trajedilerin önlenmesi için bireysel silah erişimine yönelik kısıtlamaların sıkılaştırılması hayati önem taşıyor.
Fransa'da lise öğrencilerinin kötü eğitim koşulları ve ekonomik sıkıntıları protesto etmek amacıyla başlattığı eylemler üç haftayı geride bırakırken, sokaklardaki hareketlilik giderek yayılıyor. Başbakan Sébastien Lecornu, gösterilerin yaklaşan cumhurbaşkanlığı seçimleri öncesinde siyaseten manipüle edildiğini savundu. Sendikalar ve Sarı Yelekliler hareketinin de destek verdiği protestolar, ülkenin derin bütçe krizinin gölgesinde devam ediyor.
Öğrenci eylemleri 3 haftayı aşkın süredir liseleri ablukaya alarak devam ediyor.
Başbakan Lecornu, gösterilerin siyasi olarak manipüle edildiğini öne sürdü.
Lens kentinde 15 yaşındaki bir eylemcinin elini kaybetmesiyle ses bombaları yasaklandı.
Fransa sokakları, eğitim sistemindeki yetersizlikler ve giderek ağırlaşan hayat pahalılığına karşı direnen gençlerin eylemleriyle çalkalanıyor. Üç haftadan uzun süredir yüzlerce lisenin girişine barikat kuran öğrenciler, sınıfların aşırı kalabalık olmasından, bina fiziki şartlarının kötülüğünden ve öğretmen eksikliğinden şikayet ediyor.
Giderek büyüyen bu toplumsal dalgaya işçi sendikaları ile 2018'deki kitlesel eylemlerle bilinen Sarı Yelekliler grubu da destek verme kararı aldı. Sosyal medyada çağrılar yapan aktivistler, halkı mutfaktaki yangına ve alım gücünün düşüşüne karşı meydanlara çağırıyor. Hükümet kanadı ise gösterilerin zamanlamasına dikkat çekiyor; Başbakan Sébastien Lecornu, cumhurbaşkanlığı seçimleri öncesinde gençlerin öfkesinin siyasi çıkarlar doğrultusunda yönlendirildiğini iddia ediyor.
Protesto alanlarında güvenlik güçlerinin müdahaleleri de tartışmaların odağında yer alıyor. İçişleri Bakanlığı sert müdahale suçlamalarını reddetse de son gösteriler esnasında Lens şehrinde 15 yaşındaki bir öğrencinin patlayıcı düzenek nedeniyle elini kaybetmesi üzerine polisin eylemlerde ses bombası kullanımı yasaklandı. Birçok veli ise çocuklarını hem polisin sert müdahalesinden korumak hem de hak arayışlarına destek vermek için barikat başlarında nöbet tutuyor.
Ekonomik boyutta ise derin bir parlamento bölünmesi ve yüksek kamu borcu göze çarpıyor. Uzmanlar, Fransa'nın mevcut mali durumunu 2012 Yunanistan krizinden ziyade İngiltere'nin kısa süreli bütçe türbülansına benzetiyor. Piyasa analistleri, ülkenin vergilendirme potansiyeli sayesinde borç yükünü hafifletebileceğini düşünse de halkın vergi artışlarına veya sosyal kesintilere nasıl yanıt vereceği belirsizliğini koruyor.
AI YORUMU
Fransa'da sokakların yeniden ısınması sadece gençliğin anlık bir tepkisi değil, yıllardır biriken sosyoekonomik adaletsizliklerin kaçınılmaz bir sonucudur. Hükümetin protestoları siyasi manipülasyon olarak kestirip atması, tabandaki derin hoşnutsuzluğu çözmek yerine derinleştirme riski taşıyor. Yüksek borç yükü altındaki Paris yönetiminin kemer sıkma politikalarına yönelmesi halinde toplumsal patlamaların Euro Bölgesi geneline mali dalgalanmalar olarak yansıması kaçınılmaz olacaktır.
Öğrencilerin afet bilincini artırmak amacıyla lise pansiyonunda gerçeğini aratmayan bir deprem tatbikatı düzenlendi. Senaryo gereği bina tahliye edilirken, güvenli alanlarda toplanma kuralları uygulamalı olarak gösterildi.
Lise pansiyonunda afet bilincini artırmak için deprem tatbikatı yapıldı
Senaryo doğrultusunda öğrenciler binayı hızlı ve güvenli şekilde tahliye etti
Toplanma alanlarında öğrencilere acil durum kuralları anlatıldı
Eğitim kurumlarında olası afet durumlarına karşı hazırlıklı olmak amacıyla yürütülen çalışmalar kapsamında yeni bir tatbikat gerçekleştirildi. Öğrencilerin sarsıntı anında doğru hareket tarzını benimsemesi hedeflenirken, pansiyon binasında kapsamlı bir senaryo uygulandı.
Alarm sesinin çalmasıyla birlikte öğrenciler, daha önce öğrendikleri çök-kapan-tutun hareketini uygulayarak güvenli pozisyon aldı. Sarsıntının durduğu varsayılan anın ardından binanın tahliye süreci başlatıldı.
Yetkililerin yönlendirmesiyle öğrenciler, önceden belirlenen acil toplanma alanına sıra halinde ve panik yapmadan ulaştı. Bina güvenli bir şekilde boşaltıldıktan sonra yoklama alınarak eksik olup olmadığı kontrol edildi.
Tatbikatın sonunda görevliler tarafından öğrencilere afet anında ve sonrasında dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgilendirme yapıldı. Gerçekleştirilen bu uygulamanın, gençlerin olası acil durumlara karşı refleks kazanmasında etkili olduğu belirtildi.
AI YORUMU
Kurumların düzenlediği bu tür rutin provalar, kriz anındaki reflekslerin kas hafızasına kazınması açısından zorunludur. Öğrencilerin panik yönetimi ve doğru tahliye rotalarını öğrenmesi, olası bir afette can kaybı riskini doğrudan azaltır. Yalnızca teorik anlatımlarla kalınmayıp birebir sahada deneme yapılması, teorinin pratiğe dönüşmesini sağlayan en somut adımdır. Eksiksiz bir tatbikat süreci, gerçek bir sarsıntı anında saniyelerin ne kadar kritik olduğunu bir kez daha hatırlatır.
Fotoğraf: Saray Medya 
